BUSCA DOS OVOS DE PASCUA NA BIBLIOTECA

O último día de clases antes das vacacións de Semana Santa tivemos unha busca de ovos na biblio. Axudados por Efrén e os colaboradores e colaboradoras estivemos  na procura dos ovos de chocolate. Grazas a todo/as por participar.

" Abellas, gardiáns do planeta "

 O martes 23 de setembro tivemos unha charla organizada pola Asociación do Desenvolvemento Rural ADERCOU co título " Abellas, gardiáns do planeta ".

Aprendemos moito sobre as abellas, fixemos velas e mesmo probamos o mel.

Vede momentos da actividade na nosa conta de Instagram :  🔍

Charlas e Obradoiros

 

Torneo de Hóckey pola Igualdade

 

Entrega premio sobre vídeo de igualdade

 

Outros Vídeos

Saída á base dos helicópteros

Colaboradoras/es BIBLIOTECA

Durante este curso 2022-2023, contamos coa magnífica colaboración das axudantes e dos axudantes da Biblioteca. Fixérono xenial, axudando e colaborando no bo funcionamento da Biblioteca do centro.

 

PUPAS, SUSTOS E OUTROS DESGUSTOS

Que facer se temos unha ferida ??

Como actuar ante unha queimadura ?

Viñeron a darnos unha charla sobre estas cuestións relacionadas coa saúde e como actuar ente moitos supostos que se poden dar a diario. Torceduras, moratóns, atragantamentos....  

Ademáis fixemos unha sesión práctica dunha RCP ( reanimación cardiopulmonar ) cos nosos peluches.

Foi unha sesión moi divertida á vez que moi importante
para todos !! Pasámolo xenial !!!

E salvamos a todos os peluches !!!!!

 

Charla Garda Civil

     Hoxe tivemos unha visita no CEIP Saco e Arce. 

     Roberto Valente, membro do equipo @ sobre a investigación de ciberdelitos da Garda Civil, veo ao noso cole, para darnos unha charla englobada dentro do Plan Director.

Teñen como misión : 

 - Levar a cabo as investigacións relacionadas coa delincuencia informática e os fraudes no sector das telecomunicacións, ben por propia iniciativa, por requerimento das Autoridades Xudiciais ou por denuncia dos cidadáns.

 - Detección de delitos informáticos na rede.

 - Apoiar as investigacións do resto das unidades da Garda Civil,

OS ESQUÍOS DE TOÉN

O noso Efrén non deixa de sorprendernos. Non so é o guardián da biblioteca do cole, amigo de todas as nenas e nenos, animándoos á lectura de bos libros. Agora tamén é o compañeiro de viaxe do alumnado que practica fútbol gaélico no cole. Non podían chamarse doutro xeito... " OS ESQUÍOS DE TOÉN ".

Sodes un grupo xenial, así como de xeniais son os vosos adestradores. Compañeirismo, enerxía, solidaridade, fortaleza e paixón polo deporte deste grupo de nenos e nenas do CEIP Saco e Arce.

O Monstriño do Río Miño

Con motivo do Samaín, e tendo de referencia o noso proxecto anual sobre a auga.... " Cada gota conta ", o alumnado ddo cole, tanto de Infantil coma de Primaria, fixo o debuxo do seu monstruiño do río Miño. Moitos deles tamén lle escribiu algunha das características peculiares do monstruo.

Velaí tedes os traballos de todos/as

O MONSTRIÑO DO RÍO MIÑO

Noa no espello

Pasamos unha mañá moi divertida na biblioteca con Sabela Gago e as súas historias. 

Con ela viñeron Noa, Antón, Uxía, a avoa e a profe ...  que nos axudaron a descubrir que cada persoa é especial e que temos que facer fronte  as críticas dos demáis e superalas  do mellor xeito posible.

Noa era unha nena a que lle gustaba xogar á pelota, ás espadas, ler cómics de superheroes  e asubiar. E non entendía por que ó seu mellor amigo e á súa curmá os seus gustos  lles parecían "de nenos". 

Unha sesión moi dinámica e entretida, con xogos de linguaxe, mímica, música que nos fixo gozar dunha historia sobre a  igualdade de xénero, a través da mirada da nena protagonista ...

Coma sempre, XENIAL! e moi recomendable. 

Micromachismos nas cancións

A música é moi importante, e as cancións transmiten unha mensaxe que cala moi fondo na sociedade. 
Reggaeton, rock, pop ... da igual o xénero musical: moitas das cancións que escoitamos (antigas e actuais) conteñen mensaxes sexistas, frases que están fóra de lugar . Cantar estas letras fai que estes comportamentos (micromachismos)  se vexan como algo normal, cando para nada o é.

Alejandra Martínez foi a primeira que decidiu recompilar as letras sexistas que escoitaba nas cancións e unilas para reclamar que ninguén nos ten que dicir que tipo de muller temos que ser.

As nenas e nenos de EI5 tamén fixeron un repaso a algunhas destas cancións que non deixan ás mulleres  nun bo lugar.

Cambiamos os contos

Os contos tradicionais adoitan ser un "pouco" machistas. 
As protagonistas,  ou ben son mulleres cheas de odio como as madrastras que so queren aproveitarse dos demais, ou seres feos e crueles  como as bruxas. As rapazas  adoitan ser fermosas e delicadas, sen autonomía... moi dependentes. Normalmente dedícanse aos coidados do fogar e esperan ser rescatadas por un príncipe.
Sen embargo, os protagonistas adoitan ser valentes, fortes, independentes e seguros de si mesmos e saen da casa para combater a maldade e vivir innumerables aventuras.
Pois ben, a través destas historias as nenas e os nenos vanse educando para cumplir un papel durante  a súa vida e os roles de xénero son asimilados e vistos con normalidade, converténdose en modelos a seguir.

Contar  contos clásicos  é xenial. E se tratamos que as nenas e nenos desenvolvan un carácter crítico  mentres os lemos, ensinarémoslles a construir unha personalidade forte  que vaia eliminando as discriminacións que se aprenden a través de moitas das historias infantís.

Por iso, unha das actividades que ideamos para este 25 de novembro foi cambiarlles o final a varios contos tradicionais.  Ademais, xs maiores,  escribiron  microrrelatos que rexeitan a violencia contra as mulleres e que poñen en valor as cualidades que teñen .

Trécola Teatro: contos e máis ...

As nenas e nenos gozaron dabondo cos contos   que nos trouxeron as compoñentes do grupo de teatro TRÉCOLA. Con elas conmemoramos o 25 de novembro.
GRAZAS á AFA do centro por traernos este espectáculo onde os contos "Artur e Clementina" e "Tres con Tango" nos levaron a reflexionar sobre os roles das mulleres na sociedade, os estereotipos sexistas e a diversidade familiar, ensinando a xs cativxs que o amor pódese presentar de formas moi diferentes sen deixar de ser fermoso.
Tamén nos falaron de mulleres que, como fixo Clementina, decidiron tomar as rendas da súa vida e ser autosuficientes, independentes e ter o poder para decidir que camiño seguir ou que decisións tomar. 
  

25N: Non ao Maltrato

Na nosa cultura hai persoas que pensan que homes e mulleres

posúen comportamentos e capacidades diferentes, incluso pensan que é algo natural, innato, debido ás diferenzas físicas e psicolóxicas que distinguen aos dous sexos. 
 Un ano  máis volvemos a levantar as nosas voces para rexeitar  a violencia contra as mulleres, para berrar que homes e mulleres, nenos e nenas son iguais e teñen os mesmos dereitos, que ninguén pode maltratar a ninguén e que todxs somos responsables e podemos loitar para que esta terrible lacra desapareza.
Parécenos  moi importante educar aos nenxs en valores de igualdade, en actitudes que fomenten o equilibrio de poder, a corresponsabilidade, o reparto equitativo de tarefas entre homes e mulleres en todos os ámbitos sociais e, sobre todo, na sensibilización para desmarcarse dos estereotipos  sexistas que fundamentan a desigualdade de xéneros e que dan como consecuencia a violencia contra as mulleres. 

• Conto ARTUR  e CLEMENTINA

Adela Turín, unha escritora italiana moi comprometida coa loita contra o sexismo ,  escribiu en 1976 este conto que, tristemente, segue de actualidade. 

Apoiámonos nel para traballar co alumnado a prevención da Violencia de Xénero. Trala lectura do conto na BE, mantivemos unha charla cos alumnxs sobre as impresións que tiveron e os sentimentos que xurdiron neles.

Despois, xa nas aulas, fixemos unha manualidade consistente en elaborar unha tartaruga empregando cartolina e reciclando unha botella . Dentro da cuncha, os nenxs tiñan que escribir unha frase ou palabra que Artur lle debería ter dito a Clementina, modificando deste xeito a súa maneira de pensar e actuar. 

Unha palabra cambia o conto by Slidely Slideshow

• Carteis

Tamén se elaboraron carteis en contra da violencia e escribimos palabras rexeitando as conductas violentas, que logo pegamos nun cartaz colectivo para representar a igualdade entre nenas e nenos.

25N, 2017 by Slidely Photo Gallery

• Canción

Cantamos a canción "Son Muller" gañadora do concurso Quero Cantar, promovido pola Deputación da Coruña.
É do grupo MBCP (Máis Boas Cas Patacas), formado por 8 rapazas de 3º de ESO do IES de Cacheiras en Teo e transmite unha mensaxe reivindicativa sobre a procura da igualdade de xénero, baseada en valores como a fortaleza, a liberdade e a indepencdencia das mulleres.

• A nosa mascota Efrén tamén se quixo manifestar en contra da violencia e creamos un "pin" coa súa efixie.

25N: Educando en igualdade

O día 25 de novembro é un día para a reflexión.
 É necesario loitar con todas as nosas forzas para acabar coa violencia, e unha das mellores formas de facelo é a educación: só se educamos aos nenos e nenas na igualdade, na solidaridade e na tolerancia conseguiremos terminar con esta lacra.
Nós quixemos sensibilizar ao nosos alumnado para que valoren ás persoas, xa sexan homes ou mulleres, aprendendo que o traballo non ten sexo, que as persoas son libres para elixir e decidir o traballo que queren desempeñar na súa vida.

Traballamos os estereotipos

Tivemos uns momentos de reflexión sobre as profesións das persoas. Para comprobar como funcionan os estereotipos de xénero,  pedimos aos nenos e nenas que describisen a "unha persoa que opera",  unha persoa que conduce un camión", unha persoa que apaga incendios e rescata xente"... (evitando mencionar o seu sexo)
A maioría das respostas foron "é alto e forte, co pelo curto..."
- E como é unha persoa que axuda ao cirurxián, ou unha persoa que fai peiteados?   
 As respostas  foron : "alta, delgada,  co pelo longo..."     
Ao cabo,dixémoslles que iamos facer un xogo e entrou na biblioteca unha muller vestida cun chandal. 
Preguntámoslles  cal pensaban que era a súa profesión. Estas foron as respostas: 
- Entrenadora persoal
- Profesora de E. Física
- Dependenta 
- Mestra
- Enfermeira...

Dixémoslles que tiñan que adiviñar cal era a súa profesión facendo preguntas. Ela só podía responder si/non. 
A muller abandoou a biblioteca uns minutos e apareceu equipada co traxe que emprega diariamente no seu traballo: era BOMBEIRA.

Os rapaces e rapazas fixéronlle moitas preguntas sobre a súa profesión e sobre todo interesáronse polos perigos da mesma. Ela explicou que, ante todo, había que ter sangue frío para actuar en situacións límite e  que "nesta profesión non hai superheroes, todo se basea no traballo en equipo"

25N by Slidely Photo Gallery